Universitarios esperan “avances concretos” sobre el boleto estudiantil
El próximo lunes se reunirá la Comisión Mixta para el tratamiento del boleto universitario y terciario con la presencia del Secretario de Economía, Gustavo Schroeder y el Director General de Transporte, Claudio Cambareri. Desde la Federación Universitaria Marplatense se mostraron “expectantes” por el próximo encuentro y señalaron que esperan “avances concretos” sobre la implementación del régimen especial del boleto.
“Luego de una primera reunión poco productiva, y habiendo transcurrido nuevamente más del plazo previsto, esperamos que este próximo lunes, contando con más herramientas sobre la mesa, podamos percibir avances concretos con el tema del Boleto Educativo”, afirmó la presidente de la FUM, Ana Laura Catelén.
A su vez, señaló que “en pos de seguir aportando variables y de incentivar también que la propia Universidad participe institucionalmente de este proceso”, se anexó al expediente un estudio de mercado realizado por la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales.
En relación a la situación del Boleto en la provincia de Buenos Aires, Catelén manifestó que “los únicos que tendrán dicho beneficio este año serán los estudiantes de la Universidad Nacional de La Plata, sin siquiera haber considerados los terciarios bonaerenses”.
“El gobierno provincial ha respondido a la presión impuesta por todo el movimiento estudiantil, pero sigue sin ser consistente al no poder desarrollar plenamente la política. Es menester que en Mar del Plata motoricemos esta discusión para lograr el beneficio que el estudiante necesita”, concluyó.
Por su parte, la vicepresidente de la FUM, Sofía Ardusso, detalló que “estamos acercando una propuesta que implica no alterar el valor de la tarifa plana, donde se plantean diversas formas de caminar progresivamente hacia la gratuidad universal”.
Además, señaló que “convocamos a los concejales, y por su intermedio a sus respectivos bloques, a acompañar una propuesta para que nuestro sistema educativo mejore, sea más igualitario y nos permita trabajar en construir un verdadero polo educativo”.
