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    Buscan garantizar las clases en la Provincia mientras haya paro de docentes

    15 de junio de 2017 - 00:42
    Buscan garantizar las clases en la Provincia mientras haya paro de docentes
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    El diputado provincial por Cambiemos Guillermo Castello, presentó en la legislatura bonaerense un proyecto de ley para declarar ‘Servicio Público Esencial” a la educación pública de la Provincia de Buenos Aires.

    El proyecto del legislador marplatense apunta a reglamentar el derecho de huelga docente y dispone que “en caso de conflictos suscitados a raíz de la negociación colectiva o que tengan su origen en la relación laboral entre las partes”, deberán mantenerse ciertos servicios mínimos mientras dure el conflicto, como el funcionamiento de los comedores escolares, el dictado de la cantidad de días de clase determinados por el calendario escolar obligatorio y el mantenimiento de las escuelas abiertas con una guarda mínima, para que los padres puedan dejar a sus hijos.

    En tal sentido, señaló que “en los últimos 10 años la escuela pública ha perdido por paros docentes más de 120 días de clases que son irrecuperables y que explican la migración sostenida y cada vez más pronunciada de la escuela pública a la privada. Hoy, dos de cada tres nuevos alumnos optan por las escuelas privadas”, y agregó: “El proyecto de ley propone garantizar el derecho esencial de los niños a la educación, porque el derecho humano a aprender es de jerarquía superior al derecho de huelga, que no es absoluto. La declaración de servicio público esencial de la educación implica que no podrá ser interrumpida por medidas de fuerza, equiparándolo a actividades en donde está prohibida su paralización, como por ejemplo, los servicios hospitalarios o el control del tráfico aéreo”, completó Castello.

    "Ninguna sociedad progresa hoy sin educación y nuestro país está cada vez más rezagado respecto al resto del mundo, lo que ha quedado de manifiesto en los pésimos resultados obtenidos por nuestros alumnos en las pruebas PISA. Por eso este proyecto privilegia la educación pública, garantizando su prestación permanente desde el Estado”, concluyó.

     

     

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