Trabajan en la mejora y accesibilidad en "Tres Esquinas"

Es para que se pueda llegar con facilidad a la Escuela Primaria N° 15. El presidente del Concejo Deliberante, Leandro Spinelli, y el subsecretario de Obras Viales Rurales, Rubén Luna, recorrieron las tareas que llevan adelante los maquinistas municipales.

Por Redacción

viernes 17 de septiembre, 2021

Siguen los trabajos en la zona de "Tres Esquinas". Tras haber entoscado 2700 metros del acceso por ruta 55, se altearon con extracción de material lateral varios metros para mejorar la transitabilidad y accesibilidad a la Escuela Primaria N° 15.

El presidente del Concejo Deliberante, Leandro Spinelli, y el subsecretario de Obras Viales Rurales, Rubén Luna, recorrieron las tareas que llevan adelante los maquinistas municipales.

Spinelli explicó que obedecen a la segunda etapa del plan integral planificado para el sector señalado: “Se está haciendo un alteo de casi un metro comparado con el nivel original”.

Asimismo, se refirió a la ejecución de la primera etapa, la cual comprendió 2700 metros de entoscado y que soportaron de manera holgada las precipitaciones. “Después de los más de cien milímetros que cayeron la semana pasada la estructura del camino se comportó más que satisfactoriamente”, recalcó.

“Ahora estamos frente a la escuela dado que había inconvenientes por la formación de pantanos, por eso hacemos el alteo y una canalización para conducir el agua de modo tal que no genere problemas”, especificó.

Del mismo modo, señaló que se llevaron adelante acciones sobre una banquina cercana al establecimiento de enseñanza, que posibilitó extraer material para el alteo y, además, mejorar la visibilidad para quienes circulan. “Es una curva que se estaba tornando peligrosa porque no quedaba ángulo de visión, permitiéndonos efectuar un ensanche para hacer seguro el sector y, a su vez, utilizar el material para levantar el camino”.

“Son trabajos de fondo y estructurales que nos permiten, a través del tiempo, superar inconvenientes históricos”, enfatizó Spinelli.

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