"Cuento con Emociones": un libro para que los más chicos conozcan sus emociones y las gestionen
Por Martín Zelaya
La docente marplatense Verónica Herrera, trabajó en ámbitos educativos tanto en Argentina como en el exterior, debido a sus diversas experiencias como educadora y voluntaria en diversas instituciones conoció otras culturas y pedagogías.
En el ejercicio de sus prácticas descubrió que los alumnos demandaban "algo más que los contenidos prestablecidos en la currícula de nivel inicial, niños con mucha ansiedad, con baja tolerancia al fracaso, desmotivados, estresados", explicó.
En diálogo con El Marplatense, la educadora profundizó estos conceptos que la llevaron a lanzar su primer libro de cuentos.
- ¿Cómo surgió tu interés por este tipo de temas?
- Empecé a investigar obre educación Emocional y neurociencias siguiendo a la fundación Tatiana, que se encuentra en Madrid. Investigué como abordaban la educación emocional con niños pequeños en otros países, descubriendo recursos, herramientas y estrategias.
-Eso te llevó a dar tu primer taller en este sentido ¿no?
-Así fue como di mi taller de educación emocional y publiqué la propuesta en una revista educativa que era enviada a jardines y escuelas de toda la ciudad, así fue como con la compañía de mi hermana Elizabeth, profesora de yoga, visitamos instituciones educativas, narrando una historia y proponiendo actividades interactivas, utilizando como disparador ese cuento para niños de 3 a 10 años.
-¿Cómo surge la idea del libro?
En el año 2021, el taller: cuento con emociones, recibe una declaratoria de interés cultural otorgada por la Secretaría de Cultura de la ciudad de Mar del Plata y ahora el objetivo, era llegar a todas las aulas de Argentina, a todos los niños y a cada familia. Para poder compartir este proyecto, presentamos "Cuento con emociones" en forma de libro.
-¿ A qué apunta el libro "Cuento con Emociones"?
-La idea es comenzar a indagar, a ser curiosos sobre nosotros mismos, quiénes somos , cómo somos, porqué actuamos de determinada forma, solo así vamos a poder dejar este mensaje, técnicas y herramientas a los más pequeños de nuestra sociedad, este libro llego para eso, da sugerencias , técnicas y herramientas para comenzar a gestionar emociones, para que padres , docentes y adultos, puedan transmitir a los infantes, formas saludables de transitar lo que les ocurra. Sean emociones positivas o negativas.
Es una especie de guía para que te conozcas y para que los más pequeños comiencen a través de esta historia a entender cómo funcionamos , que además de un cuerpo , que muchos entrenan también tenemos una mente que hay que entrenar, el cuento nos habla de pensamientos positivos para una mejor calidad de vida, ahí hablamos de salud mental, hoy la sociedad no para y vemos muchas personas adultas y niños en situaciones de estrés.
-¿Cómo fue el proceso de elaboración?
-Las imágenes, ilustración a color las realizó un ilustrador de nuestra ciudad, Pablo Araujo, el supo poner imagen a las ideas que tenía para este proyecto, fuimos buscando los personajes hasta que llegamos a sus rostros, los protagonistas son una abuelita y su nieto, para la abuela. Pablo se inspiró en una fotografía de mi abuela Baty y a su vez este trabajo llevo al ilustrador a pasar por muchas emociones recordando la crianza de amor que tuvo con su abuela, Elsa, que ya no está a su lado al igual que la mía.
Las imágenes tienen un tamaño adecuado para ser contempladas tanto para el aula cómo para un niño que lo lea en su hogar.
Quiero mencionar también a Fer Lerena, artista, diseñador gráfico , quien diseño el título del libro, simbolizando ser el cordón naranja de la zapatilla de la abuelita que aparece dentro del cuento.
